Đọc｜Để nghe giảng hiệu quả cần điều gì nhất？(1)

　　Nghe bài giảng hiệu quả không chỉ có thể hiện thực hóa chức năng quản lý việc giảng dạy trong lớp và thúc đẩy nâng cao hiệu quả giảng dạy trong lớp mà còn thúc đẩy hiệu quả sự phát triển chuyên môn của từng giáo viên, thúc đẩy sự phát triển của các nhóm giáo viên và thúc đẩy hình thành bầu không khí hợp tác và tìm hiểu quan trọng.

　　1. Nghe lớp một cách hiệu quả và không thể bỏ qua chi tiết về lớp học.

　　Người ta thường nói chi tiết quyết định thành bại. Một số chi tiết trong quá trình giảng dạy rất đáng được chúng ta quan tâm và suy ngẫm. Nếu giáo viên muốn liên tục nâng cao trình độ giảng dạy và nâng cao khả năng điều khiển lớp học thì phải chú ý đến các chi tiết trong quá trình giảng dạy. Họ nên chú ý hơn đến những chi tiết giảng dạy mà mọi người đã quen và có nhiều ý tưởng hơn.

　　Vậy, những chi tiết nào của lớp học chúng ta nên chú ý khi giảng bài?1. Tuân thủ kỷ luật lớp học như học sinh. Giáo viên đến lớp phải có thái độ đúng đắn trong học tập và nghiên cứu, xây dựng hình ảnh người giáo viên trong giảng dạy và nghiên cứu tại trường; 2. Đừng keo kiệt với tiếng vỗ tay của chính mình; 3. Nên là người tham gia chứ không phải người ngoài cuộc.

　　2. Nghe giảng hiệu quả và khám phá những điểm sáng của mỗi buổi học.

　　Mục đích bài giảng của giáo viên là tận dụng những điểm mạnh của họ và sử dụng chúng cho mục đích riêng của mình, đồng thời nhìn ra những khuyết điểm của họ và rút kinh nghiệm. Vì vậy, khi nghe người khác giảng, chúng ta phải khiêm tốn, chủ động huy động con mắt tinh tường của mình, giỏi nắm bắt và phát hiện ra những điểm sáng của thầy, rồi từ từ nếm trải, suy ngẫm kỹ và suy ngẫm thêm: Cái gì hơn mình? Điều tốt?Tôi học bằng cách nào?Hãy học cách lắng nghe bài giảng với con mắt cảm kích.Khi nghe các bài giảng, tôi có thể tiếp thu những điều tốt nhất của người khác và sử dụng chúng cho mục đích riêng của mình. Tôi chắc chắn có thể đạt được thành công trong lĩnh vực giảng dạy!

　　3. Nghe giảng hiệu quả và chú ý đến những điểm mấu chốt, những khó khăn trong giảng dạy.

　　Việc có thể vượt qua được những điểm mấu chốt và khó khăn của một bài học hay không sẽ đánh dấu sự thành công của bài học.Vì vậy, khi nghe giảng, chúng ta cần lắng nghe cách giáo viên kết nối kiến ​​thức đã có của học sinh theo chiều dọc và chiều ngang với các ví dụ, biến khó thành dễ, bứt phá khó khăn, nêu bật những điểm mấu chốt.