Cha mẹ và con cái nhận phòng 20210508 Số ngày nhận phòng tích lũy là 260 ngày
Lời tuyên bố#Chỉ khi bạn cảm thấy tốt thì bạn mới có thể làm tốt#
Điểm sáng của chị
Khi về đến nhà, về cơ bản tôi đã làm xong bài tập về nhà.
Tự sắp xếp thời gian tắm
Đọc kỹ Thủy hử
Điểm sáng của anh em
Hạnh phúc khi được cùng mẹ đi mua sắm và chọn những món ăn vặt yêu thích
Tôi đã nói chuyện video với bà tôi. Chúng tôi trò chuyện hơn 20 phút và vẫn tiếp tục nói chuyện.
Khi mua sữa chua, tôi nghĩ về chị gái mình và mua cho chị ấy những hương vị thực phẩm khác nhau.
[Phản ánh]
Trường học của Niu yêu cầu cô đọc "Thủy hử".
Gia đình tôi chưa mua bản gốc, chỉ có bản chuyển thể dành cho học sinh tiểu học và truyện tranh.
Niu trực tiếp đọc bản chuyển thể dành cho học sinh tiểu học và đọc rất nhanh.
Cô ấy chia sẻ cảm xúc với tôi và nói rằng nhờ phiên bản này mà cô ấy có thể đọc rất trôi chảy.
Cô cho biết các học sinh khác đọc bản gốc và không thể đọc hết một lần.
Một mặt, tôi cảm thấy rằng cách tốt nhất để học và đánh giá cao sức hấp dẫn của ngôn ngữ viết là đọc văn bản gốc.
Một mặt, họ cho rằng để trẻ say mê đọc sách thì trước tiên trẻ phải đọc.
Nếu bạn thậm chí không thể thực hiện hành động đọc thì hãy để yên cho việc thưởng thức và hiểu biết.
Niu đã đọc rất nhiều sách trước khi học lớp cuối cấp tiểu học, và lớp mẫu giáo của cô đọc ít nhất 500 cuốn sách tranh trong một năm.
Nhưng sau khi học hết cấp 2, thời gian học tập và hoạt động xã hội ngày càng tăng nên thời gian dành cho việc đọc sách ngày càng ít đi.
Điều quan trọng là luôn khó tìm được nội dung mà trẻ thích đọc.
Trẻ em đọc ngày càng ít.
Trong hai năm qua, tôi thường nghĩ đến việc làm thế nào để khuyến khích trẻ đọc sách.
Tôi đã tạo ra một môi trường - ở nhà hầu như không bao giờ bật TV, và đôi khi tôi và bố mỗi người sẽ cầm một cuốn sách và đọc;
Tôi đã cung cấp tài liệu - ở nhà có rất nhiều sách, thỉnh thoảng tôi sẽ tìm vài cuốn rồi để ở bên ngoài, mong con sẽ nhặt lên đọc khi buồn chán;
Tôi đặc biệt mua cuốn Yilin để ở nhà và chia sẻ suy nghĩ của mình với cô ấy, mong cô ấy sẵn lòng đọc nó;
Chúng tôi đã trao đổi tình cảm - Tôi đã đặt nền móng cho vai trò và ý nghĩa của việc đọc sách từ lâu. Cô đã biết rằng việc đọc sách rất thú vị và hữu ích từ khi còn rất nhỏ;
Còn nhiều khó khăn,
Càng ngày càng có ít cuốn sách phù hợp với cô ấy. Khi còn nhỏ, cô sẵn sàng đọc tất cả các loại truyện, kể cả phiên bản đơn giản của tiểu thuyết nổi tiếng thế giới, các loại sách tranh, truyện ngắn, v.v.
Nhưng vì đang học lớp cuối cấp tiểu học nên cô cảm thấy những cuốn sách cô đọc khi còn nhỏ thật trẻ con, những cuốn sách cô đọc năm cuối cấp cảm thấy quá xa vời với cuộc sống của cô;
Cần phải chống lại sự phụ thuộc vào điện thoại di động.Khi không có việc gì làm, cô ấy sẽ xin tôi một chiếc điện thoại di động. Trò chuyện trên phần mềm xã hội trên điện thoại di động hoặc tạo video hoặc vẽ tranh có thể dễ dàng khiến mọi người gặp rắc rối.
Nó thực sự trực tiếp hơn niềm vui và sự thỏa mãn khi đọc, nhưng nó không có chiều sâu và không có tính liên tục.
Đôi khi tôi cảm thấy như mình nhìn thấy hy vọng——
Ví dụ, cô ấy đã mua "Sáng tác đoạt giải Khái niệm mới" cách đây vài năm. Cô vô tình mở nó ra và đọc nó như một cuốn tiểu thuyết;
Ví dụ, tôi đặc biệt bật đoạn âm thanh giới thiệu "Súng, Vi trùng và Thép", và cô ấy mở cuốn sách ra và đọc. Dù chưa làm xong nhưng ít nhất cô cũng đã gieo được một hạt giống;
Ví dụ, khi tôi xem lại "Alive", cô ấy đọc toàn bộ cuốn sách trong một lần;
…
Nhưng đối với những cuốn sách mà trường yêu cầu như "Hồng Lâu Mộng" và "Lạc Đà Tương Tử", cô ấy dường như chỉ đọc chúng như nhiệm vụ.
Không thực sự đắm chìm trong việc vui chơi.
Chợt tôi nhớ ra lớp tôi đã đăng ký kênh "Tuổi Trẻ",
Nhưng tôi không biết bọn trẻ có thể đọc tốt đến mức nào.
Thế là tôi vừa đặt mua trọn bộ 4 tạp chí trong năm 2020.
Tôi hy vọng nó sẽ đến sớm. Mình sẽ đọc nó trước rồi chia sẻ với các bạn.
Tôi hy vọng nó có thể khơi dậy sự tò mò của cô ấy về mọi thứ trên thế giới,
Và lại yêu thích việc đọc sách.
Cuộc hành trình còn dài và khó khăn.
：-Chương-37.jpg)
